Histología y Embriología B

Fundamentación y Propósitos

Las actividades académicas de docencia e investigación de la Cátedra “B de Histología y Embriología, en grado y postgrado, están orientadas, a la generación y trasmisión de conocimientos, a la actualización continua y formación de recursos humanos, en interrelación tanto horizontal como vertical con las disciplinas relacionadas básicas, preclínicas y clínicas, desde una perspectiva crítica de la construcción del conocimiento.
 
Durante el cursado de la asignatura, los alumnos inician el estudio del origen, desarrollo, estructura y función de los diferentes tejidos y órganos que conforman el ser humano, y en particular el Sistema Estomatognático, sobre el que trabajaran en su vida profesional, por lo que su conocimiento constituye uno de los pilares biológicos básicos para su preparación integral.
 
Por lo tanto, la asignatura contribuye a aportar la base científica necesaria para abordar las materias preclínicas (técnicas) y clínicas, al mismo tiempo los estimula en su formación preventiva, destacando la importancia del mantenimiento de la salud o funcionamiento normal del organismo (Histofisiología Aplicada).
 
En el desarrollo de la Unidad de Histología y Embriología Bucodental, los estudiantes abordan los conceptos básicos relacionados con los avances en el campo de la Ingeniería Tisular, que busca construir nuevos tejidos para sustituir los lesionados o perdidos, a partir de células madre  y diversos biomateriales.
 
Esta área de la Histología, actualmente en desarrollo, constituye una de las bases del accionar clínico (de la Implantología  y de la Periodoncia) basado en la evidencia científica.  
 
El proceso de enseñanza y aprendizaje de la Histología, se desarrolla dentro del marco de las corrientes pedagógicas socio-constructivistas.  Se trabaja en forma dinámica, continua y progresiva, promoviendo el estudio reflexivo y autocrítico de los estudiantes, impartiendo conocimientos actualizados, de relevancia científica y de valor social. 
 
En este sentido, los propósitos que persiguen los docentes de la cátedra son:
 Generar para los alumnos, actividades orientadas a desarrollar aptitudes que favorezcan la adquisición de competencias apropiadas para el futuro desempeño profesional. 
 Fomentar la responsabilidad en el estudio e incentivar actitudes preventivas en sus distintos niveles.  
 
Asimismo, a través de las”Actividades de Enseñanza Integrada” entre las cátedras de Histología y Anatomía “B”, se busca: 
 
 La integración de los procesos cognitivos (es una operación que consiste en conjugar dos o más  contenidos interdependientes de aprendizaje, pertenecientes a la misma disciplina o a disciplinas diferentes) en vista a resolver  problemas, estudiar un tema o desarrollar habilidades.
 Reforzar los procesos cognitivos como la comprensión e integración de los conocimientos y la capacidad de comunicar apropiadamente la información. Esta modalidad de trabajo, estimula la colaboración, la participación interactiva y el respeto mutuo, necesario para los profesionales que conformarán los equipos interdisciplinarios de Salud.
 
Para lograr estas metas, se implementan múltiples estrategias y recursos didácticos dirigidos a estimular aprendizajes significativos, mediante la integración de los conocimientos y con orientación clínica desde los inicios de la carrera.
 
Los recursos didácticos, impresos y digitales (guías de trabajos prácticos, texto- atlas, CDs educativos, página Web de la Cátedra y utilización de la plataforma moodle) ofrecen a los alumnos un compilado de información actualizada, con propuestas de análisis, síntesis y actividades de autoevaluación, orientadas a mejorar el rendimiento del estudiante. 
 
En síntesis, los propósitos de la cátedra son los siguientes:
 
- Contribuir a la formación de los estudiantes de Odontología en el área de las Ciencias Básicas, aportando las bases científicas acordes al perfil del egresado generalista que la Facultad desea formar: con una mentalidad preventiva antes que curativa.
 
- Estimular el interés y responsabilidad de los estudiantes en el proceso de adquisición y construcción de su propio conocimiento (pensamiento reflexivo), mediante actividades prácticas participativas y de auto-aprendizaje, con énfasis en la relación origen embriológico, estructura, ultraestructura y función del Sistema Estomatógnatico y su transferencia hacia la clínica.
 
- Contribuir a la formación personal de los alumnos, a través del trabajo en equipo, fomentando actitudes responsables, colaborativas,  de tolerancia y honestidad.
 
- Estimular desde el grado la valoración y el interés por la investigación científica básica y/o clínica para su transferencia posterior a la comunidad, como medio para establecer modelos de servicio útiles a la sociedad.
 
- Promover en los ayudantes alumnos y jóvenes profesionales agregados, la iniciación  en docencia e investigación, por medio de su participación activa ya sea como auxiliar-docente o como colaboradores de equipos de investigación.
 
- Fomentar el perfeccionamiento continuo en los docentes integrantes de la Cátedra, en el área de formación docente específica y promover su participación en actividades interdisciplinarias de actualización e investigación.
Personal

Profesor Titular

ISMAEL ANGEL RODRIGUEZ:   Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.


Profesores Asistentes 

Maria Cecilia Edith Busso:  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. 
Karina Alejandra Grunberg:  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Lucas Sorbera Ferrer : Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Mario Anibal Rodriguez : Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Gerardo Edgar Sanchez:  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Liliana Bregains:   Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. 
Belén Ferrer


Secretaria:
Graciela Villafañe  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 

 

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